PARADIGMAS DE LA EDUCACION
Por siempre, la educación ha jugado un papel fundamental en el desarrollo de los pueblos. La educación no solo potencia el bienestar económico, sino también el desarrollo cultural de las naciones y facilita la depuración de las costumbres políticas de la gente.
En los países llamados del tercer mundo, la educación es el principal vehiculo de la gente pobre o de escasos recursos para acceder a un mejor empleo y por consiguiente a un mejor modo de vivir.
Este en realidad no es el fin último de la educación. La necesidad de adquirir conocimientos ha estado presente en los seres humanos desde la antigüedad y no solo para mejorar el estatus socioeconómico.
El esquema educativo actual, constituido por escuelas primarias, secundarias, universidades e institutos tecnológicos ha sido diseñado mayormente para suplir las exigencias de la industria y el comercio y en general de la actividad económica de un país. Se necesita mano de obra capacitada para mantener rodando el aparato productivo.
Con el advenimiento de las tecnologías del Internet el conocimiento ha dejado de estar confinado a libros y claustros y ahora esta a la vuelta de un “click” en cualquier computadora. En otras palabras, con una computadora cualquiera puede tener a la mano una vastedad de conocimientos como nunca antes ocurrió.
Todo lo anterior para decir que la estructura y procesos así como los fines de los esquemas educativos deberían ser transformados para adaptarse a la nueva realidad. Estoy seguro que existen muchísimas personas que están ávidas de explorar mediante estas nuevas tecnologías, diversas áreas del conocimiento y se sentirían más cómodos con alguna suerte de acreditación por parte del estado.
No estoy hablando de jóvenes que están tratando de abrirse paso en el mercado laboral sino de gente mayor que seguramente ha resuelto sus necesidades básicas, y que luego de la correspondiente acreditación podrían ser utilizados como facilitadores voluntarios de los segmentos poblacionales más vulnerables.
Si bien esta propuesta suena bastante idealista, hay que tener en cuenta que el torrente de conocimientos esta a la mano y que de alguna manera los esquemas tradicionales de educación deben ser adaptados a la realidad del ciberespacio.
Bienvenida la democratización del conocimiento !!
Adolfo J. Sandoval
